社会建设 ›› 2025, Vol. 12 ›› Issue (6): 105-134.

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社会工作者对儿童虐待的认知及报告行为研究

张洪1;孙馨团团2;孙婷昱3   

  1. 1.中山大学社会学与人类学学院;2.中共中央党校(国家行政学院);3.中山大学社会学与人类学学院
  • 出版日期:2025-11-20 发布日期:2025-11-20
  • Online:2025-11-20 Published:2025-11-20

摘要: 近年来,我国建立和推行了侵害未成年人案件强制报告制度,社会工作者作为报告责任主体之一,在儿童保护工作中发挥重要作用。以决策生态理论为框架,基于2019年“中国社会工作动态调查”数据,可以分析社会工作者报告行为的影响机制。结果表明,社会工作者对儿童虐待行为的认知水平和自身的专业认同程度显著影响报告行为;具有社会工作学位的社会工作者拥有更高的专业认同,从而表现出更强的报告倾向。此外,组织环境通过专业认同间接影响报告行为,工作自主性和组织支持程度越高,社会工作者的专业认同越强,报告倾向也越强。我国应提升社会工作者对儿童虐待行为的认知水平,加强专业教育与培训,优化组织环境,以增强社会工作者的专业认同,推动强制报告制度有效落实。

关键词: 儿童社会工作;儿童虐待;专业认同;报告行为