社会建设 ›› 2023, Vol. 10 ›› Issue (03): 26-38.

• 家庭研究前沿 • 上一篇    下一篇

儿童友好家庭指标体系构建——基于儿童和专家的双重反馈视角

何彩平1;赵芳2;曾凡林3   

  1. 1. 上海市妇女儿童发展研究中心;2. 复旦大学社会发展与公共政策学院;3.华东师范大学教育学部特殊教育系
  • 出版日期:2023-05-20 发布日期:2023-05-23
  • Online:2023-05-20 Published:2023-05-23

摘要: 儿童友好家庭指标体系的构建是创建儿童友好家庭的重要前提。本文在以定性和定量方法收集儿童自身意 见的基础上,通过Delphi 法,并经过五轮专家意见咨询,构建了包含3 个一级指标、9 个二级指标、42 个三级指标的 儿童友好家庭指标体系。指标体系的构建以儿童的基本权利为基础,以非暴力、不忽视为基本定位,充分考虑到儿童在 不同生命周期需求的差异,包含了家庭环境创设、儿童—环境互动,以及儿童状态等三方面内容,旨在使其成为《未成 年人保护法》和《家庭教育促进法》落地后,在家庭教育促进中自我指导的指南,并成为推动家庭友好社会支持政策制 定和预防性干预项目实施的参考。

关键词: 家庭;儿童友好;指标体系