摘要： 现代西方人类学发展的一大趋向是对他者社会中个体主体体验的关注日渐增强，在本体论、认知论、方法论上对体验议题进行过颇富成效的探索。人类学生命史研究方法专注于回构特定主体在生命周期各阶段的生活经历体验，突显出有效获知他者体验的方法效度和文本价值。本文将简要回顾该方法发展史，并基于对三本经典人类学生命史民族志的评述，探讨人类学研究获知他者体验的一个关键方法论问题：如何缩短研究者和信息提供者在人际关系和体验理解上的双重距离，以激发信息提供者对个人体验的真诚讲述和达成研究者对他者体验的精确理解阐释。恰当处理这两个距离，对于最大限度发挥生命史以及其他以体验为导向的民族志研究对个人体验的真实呈现作用至关重要。

关键词: 体验;距离;人类学生命史研究