摘要： 家庭式托育在多数国家的托育政策安排中有着重要的地位,并在缓解托育压力中发挥着重要作用。本文通过对英国、丹麦、日本和美国四国家庭式托育的政策安排和实践经验的比较,以经合组织国家"高质量保育工具箱"为依据,形成高质量家庭式托育的分析框架,从设置儿童托育的质量目标及服务规范,保证高质量早期课程的实施与标准的设置,提升托育员从业资格、改善其培训及工作条件,促进家庭和社区参与四个方面总结各国经验,并结合当前中国家庭式托育发展现状和面临的困境,从立足居民需求、完善监督管理办法、发挥社区和社会组织力量三个方面,为我国发展本土化的家庭式托育提供经验借鉴。

关键词: 家庭式托育;;儿童早期发展;;国际比较