社会建设

社会建设 ›› 2016, Vol. 3 ›› Issue (02): 79-88.

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学习型城市治理:基于杭州市实践图景的考察

姜利标;   

  1. 华中农业大学社会学系;华中农业大学农村社会建设与管理研究中心;
  • 出版日期:2016-03-20 发布日期:2016-03-20
  • 作者简介:姜利标;
  • 基金资助:
    国家社科基金青年项目“空间理论视角下的中国城市更新机制研究”(12CSH081)的阶段性成果
  • Online:2016-03-20 Published:2016-03-20

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摘要： 杭州市在城市发展变迁的过程中,历经城市工业化治理和信息化治理实践形态之后,逐步过渡并形成学习型城市治理的实践形态。它从学习目标、学习原则、学习主体责任以及学习内容四个方面塑造了新的治理框架和实践模式。这种城市治理理念在城市发展的推动主体、依赖方式以及推进逻辑三个层面上形成了独具特色的地方治理方式,从而能为我国当前城市化发展实践增添地方治理转型的参考性经验。

关键词: 学习型城市治理;;发展节点;;框架图景能动实践